为进一步统一教学思想、规范教学流程、夯实教学根基，持续提升“马克思主义基本原理”课程教学质量与育人实效，依据学院教学工作统一部署，2026年8月28日上午8:20，我院马克思主义基本原理教研部在308会议室开展新学期集体备课研讨会。本次会议由教研部主任尹红领教授主持，全体“马克思主义基本原理”任课教师参会。

本次集体备课会以青年教师说课示范、专家精准点评、全员研讨交流、总结部署提升为核心流程，聚焦课程教学设计、课堂提质增效、学情适配优化等关键问题，开展针对性、实操性极强的教研研讨，为新学期课程教学工作有序开展筑牢基础。

会议伊始，青年教师彭婷婷进行课程说课与现场试讲。她围绕“马克思主义基本原理”导论章节，系统梳理课程教学框架、核心教学内容与整体教学思路，清晰阐释了马克思主义创立与发展的完整脉络。

说课结束后，参会专家教授结合课堂教学实际，逐一进行精准点评，为课程优化提质提出针对性指导意见。赵民学教授强调，课程备课需以官方备课本为核心依托，精准锚定教学重难点，统筹规划学期整体教学安排，做到理论教学系统化、实践教学常态化，实现理论育人与实践育人深度融合。孙玉健教授聚焦课堂氛围感与学生参与度，提出思政课堂要与时俱进，巧用经典名言导入课堂，融入新时代热点信息与时代话语体系，将社会发展大势与学生个人成长紧密结合，以饱满的教学热情感染学生，同时高效依托多媒体课件赋能课堂，让思政课堂鲜活生动、入脑入心。王苏琪教授指出，教学备课要立足学情、贴合学生，精准把握学生认知特点与学习规律，同时丰富课堂教学姿态与授课方式，拉近师生距离，提升课堂亲和力。刘瑞娟副教授强调，授课教师需理清教学逻辑、明确教学主线，搭建清晰完整的课程授课思路，保障课堂教学有序高效推进。

在教师交流研讨环节，各任课教师结合自身教学经验畅所欲言、互通经验。牛志勇老师提出，教学工作要深耕教材、吃透教材，精准抓取课程核心知识点与教学重点，摒弃泛化教学，实现精准授课。赵蕊老师分享了备课心得，提出要提前梳理教学内容，持续优化教学设计，创新教学方式，多措并举激发学生自主学习兴趣，切实提升课堂教学效果。

最后，尹红领教授对本次集体备课会进行总结，并对新学期教学工作提出明确要求。一是全体教师要深耕教材内容，厘清课程内在逻辑体系，构建系统化、体系化的教学思维；二是立足课堂本职，夯实教学基本功，用心备课、精心授课，保质保量上好每一堂课；三是统筹协调教学、科研与个人生活，实现三者协同推进、均衡发展；四是严守教学工作纪律与师德规矩，恪守教书育人本职初心，以严谨务实的工作作风扎实推进思政教学工作。

此次集体备课活动有效凝聚了教研合力，统一了教学标准，优化了教学设计思路，为新学期“马克思主义基本原理”课程高质量开展奠定了坚实基础。下一步，教研部将持续常态化开展集体备课、教研研讨活动，深耕思政课堂、创新教学模式，不断提升思政课程育人质量，充分发挥思政课立德树人关键作用。